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内容简介:
《大夏书系•好课是这样炼成的:品读名师经典课堂:数学卷》是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟,以及名师们自身对课例的教学反思,启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时,在这个过程中,聚众人之精华,不断提升每一个参与者的自身素质。
书籍目录:
篇品味细节的精彩
.一石三鸟
——特级教师吴正宪《平移与旋转》赏析/李君
2.设计 看似无意实则有心
——听特级教师黄爱华《数的大小比较》有感/徐芳
3.请你当主持人
——特级教师钱守旺《小数的初步认识》教学片段赏析/邱晓军
4.评价,到位而不越位
——青年名师张齐华《因数倍数》教学片段赏析
5.多媒体与“啃”书本整合的魅力
——特级教师李新《认识几分之一》教学细节赏析/费建妹
6.常态中的“内力”平实中的“匠心”
——全国名师刘可钦《00以内数的连加》精彩片段赏析/王昌胜
7.大胆猜想技巧验怔
——特级教师黄爱华《分数的基本性质》教学片段赏析/方云凯
8.一堂常态下的好课
——听全国名师刘可钦《两位数乘一位数》一课有感/王昌胜
9.一说一摆巧识“倍”
——特级教师钱金铎《倍的认识》精彩片段赏析/邱晓军
第二篇教法的完美与缺憾
.看似随意实则匠心
——特级教师黄爱华、张齐华、朱乐平、贲友林教学导入赏析/马顺红
2.孕伏渗透 为了下一次的有效生成
——特级教师刘永宽、钱坤南课堂精彩片段对比/缪建平
3.异曲同工促反思
——特级教师朱乐平、刘延革课堂教学的共鸣点/邱晓军商宵燕
4.师生呼应——绝妙的“导生术”
——听特级教师李烈一节数学活动课有感/陈惠芳
5.抓住细节与忽视细节的差异
——听两位名师执教《射线和角》的感悟/戴银杏
6.教师在课堂上如何“变脸”
——对教师仲崇恒《稍复杂的分数应用题》的思考
7.引导学生在“游戏活动”中巧妙建构
——对市级学科带头人尤佳《可能性》的两种/赵云峰缪建平
8.留足探究的空间
——从教坛新秀郑丹阳《两位数加两位数不进位加》看课堂教学的弊端/郑审机
9.弹好上课的前奏曲
——特级教师黄爱华课前导入的启示/黄丽华
第三篇经典课堂反思与升华
.数学课堂教学与“心理效应”
——特级教师徐斌《9的乘法口诀》教学赏析/袁红艳
【名师反思】力求让学生学以致用/徐斌
2.让学生亲历集合思想方法的形成
——特级教师林良富《数学广角 集合》教学赏析/叶杰军
【名师反思】不
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编辑推荐
这本书是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟,以及名师们自身对课例的教学反思,启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时,在这个过程中,聚众人之精华,不断提升每一个参与者的自身素质。无论您是刚入杏坛的年轻教师,还是名扬八方的教师,细细品读这本书,相信您总会有收获。
书籍介绍
《大夏书系•好课是这样炼成的:品读名师经典课堂:数学卷》是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟,以及名师们自身对课例的教学反思,启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时,在这个过程中,聚众人之精华,不断提升每一个参与者的自身素质。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
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安全性:5分
稳定性:7分
搜索功能:6分
下载便捷性:5分
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我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分