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蛐蛐文库 -2006中央美术学院教学报告-素描人像（1）

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2006中央美术学院教学报告-素描人像（1）书籍详细信息

  • ISBN：9787806738894
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-11
  • 页数：58
  • 价格：19.80
  • 纸张：铜版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

　　《2006高年级素描报告》，编排保留了原有的整体风格，附上学生的心得体会，以及老师对每位学生作品的评语，甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是，收入学生素描作品九十余幅，共分二册，并将学生作品的精彩之处进行了局部放大，便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。

根深才能叶茂，只有重视素描基本功训练，才能在专业上达到精深的造诣。中央美院附中，一向坚持严谨的素描教学体系，要求学生有扎实的素描基本功，为以后的艺术发打下基础。而基本功的训练不能急于求成，浅尝辄止，必须扎实刻基、必须有耐心地学，学会选择富有表现力的角度，观察角度的变化及空间关系的变化；通过变换的角度来观察对象可以获得对素描的重新认识，也可获得一种新的体检。

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《2006高年级素描报告》，编排保留了原有的整体风格，附上学生的心得体会，以及老师对每位学生作品的评语，甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是，收入学生素描作品九十余幅，共分二册，并将学生作品的精彩之处进行了局部放大，便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：4分

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  • 下载便捷性：9分

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下载评价

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ISBN：9787806738894
出版社：暂无出版社
出版日期：2006-11
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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