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蛐蛐文库 -高中语文必修1（SJ）（苏教）：课时典中点综合应用创新题（2011年6月印刷）（附检测卷）

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高中语文必修1（SJ）（苏教）：课时典中点综合应用创新题（2011年6月印刷）（附检测卷）书籍详细信息

  • ISBN：9787531926023
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-06
  • 页数：62
  • 价格：18.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《典中点综合应用创新题:高中语文(必修1)(配苏教)》内容简介：学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其始创的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并最终使学生成为真正的学习主体。

学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。

书籍目录：

专题　向青春举杯

第二专题　获得教养的途径

第三专题　月是故乡明

第四专题　像山那样思考

专题标准检测题

第二专题标准检测题

第三专题标准检测题

第四专题标准检测题

模块学业水平自测题

参考答案及点拨

附：教材习题参考答案

作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《典中点综合应用创新题:高中语文(必修1)(配苏教)》内容简介：学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其始创的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并最终使学生成为真正的学习主体。

学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：9分

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ISBN：9787531926023
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-06
作者：暂无作者
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