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当前的教育究竟是一种什么样的教育呢？义务教育，应试教育，还是精英教育？更有人认为自从奥数（包括各种形式的数学赛竞赛和选拔），英语等级考试融入了择校、择班后，中小学正在向今天的以考级、考证和竞赛为目标的具有浓厚技能训练色彩的竞技教育发展。

竞技的特点是要严格选拔，大量地淘汰和筛选，少数人进入重点学校，进入实验班。而后举校体制，确保实验班直升高中……，而后再举校体制，确保尖子生升入名牌大学。这就是今天学校、家长和孩子们正在共同演绎的教育现状……

教育是以提高人的生命质量为目的的，应该说教育是一项“以人为本”的事业。本书紧紧扣住这一主题，展示了如下的观点：教育必须首先体现出“育”，必须把中小学生的身体放在位，任何以牺牲青少年健康为代价的高分成绩都如同“注水肉”一般，终毁的是社会的基本单位——人。从社会层面来看，教育又必须是平等的，必须是公平的。离开“以人为本”的任何“教”，无论有多么“火”、多么“热”，表面多么辉煌，它必须会伤害我们的孩子！

本书以漫画形式，通过小升初，择校和每年中学的生源大战等社会关注的热点及大量事例，反映了在这样一个教育现状下，中小学生艰难而近似残酷的学习和“考”，呼出了中小学生心中呐喊：救救我们吧！

1.临战前夕

2.要活动什么？

3.电脑派位

4.……中学

5.你想去哪个中学？

6.你们要不要习习？

7.进重点中学要测试的

8.综合素质测试

9.优秀孩子

10.只是入围

11.全民优秀

12.市三好、红领巾奖

13.高兴的权力

14.可以特殊

15.开火车的游戏

16.奥数的刑椅

17.为谁买单？

18.小学业生也要复读

19.什么题没见过！

20.上课时带个手机就可以了

21.复读要从小抓起

22.我就不信进不了

23.都学过了

24.她和你不一样

25.我的英语很好呀！

26.要在附加分挣分

27.为什么偏偏是我们？

28.奥数成绩等于实验班成绩？

29.今天的优秀标准

30.真的停了吗？

……

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编辑推荐

小升初的前前后后……。家长有如一头雾水……。孩子们陷入奔考逐分、逐证……。义务教育则在筛选和淘汰中困惑。

书摘插图

书籍介绍

本书以漫画形式，通过小升初，择校和每年中学的生源大战等社会关注的热点及大量事例，反映了在严酷的教育现状下，中小学生艰难而残酷的学习生活。