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内容简介:
《大学本科小学教育专业教材:小学教育统计与测量》是按照大学本科小学教育专业教材编写委员会的统一要求,为大学本科小学教育专业教育统计与测量课程所编写的教科书。
书籍目录:
第一章 绪论
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书摘插图
第二节学习教育统计与测量的意义
书籍介绍
《小学教育统计与测量》侧重从量的角度阐述认识和研究教育现象的特征、相互关系、变化规律,以及小学生学业成绩测评、综合素质测评理论与方法的科学。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:4分