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社会及行为科学研究法(下册)(第13版)——博雅华人本土心理学丛书书籍详细信息

  • ISBN:9787562436522
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-05
  • 页数:760
  • 价格:28.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书(分为上、下两册)聚社会科学各学科大家于一堂,集方法论问题和各种重要研究方法之大成。既能深入浅出,准确清晰地介绍和解释不同的研究方法与取向,又能以反思的心态和目光对这些方法进行分析性阐述。学习科学研究方法的目的在于开阔视野、激发想象、启迪思考、以有系统的实证性研究方法获得对人类社会与行为的真知灼见,相信本书能够成为广大社会科学研究者和学习者的良师益友和善其事的利器。


书籍目录:

第四编 搜集资料的方法

第十七章 仪器记录法

节 仪器记录法的性质与目的

第二节 仪器记录法的优点与缺点

第三节 仪器的来源

第四节 产生或测量刺激的仪器

第五节 观察或记录反应的仪器

第十八章 调查访问法

节 访问法的性质

第二节 访问法的类型

第三节 访问的策略

第四节 访问的技巧

第五节 访员的选择与训练

第六节 访问法的限制与资料处理

第十九章 测验量表法

节 何谓测验量表

第二节 测验的客观性

第三节 测验的对象行为

第四节 影响测验对象行为的其他因素

第五节 测验的使用与解释

第六节 结语

第二十章 投射技术

节 投射法的意义及其理论基础

第二节 罗夏克墨渍测验

第三节 主题统觉测验

第四节 其他重要的投射测验法

第二十一章 社会计量法

节 人际吸引的理论

第二节 主要社会计量技术——Moreno式社会计量性测验

第三节 社会计量技术的推广与应用

第二十二章 语义分析法

节 语义分析法的基本概念

第二节 语义分析法的实施程序

第三节 语义分析法中的资料分析

第四节 语义分析法的应用

第五节 语义分析法的检讨与前途

第二十三章 Q技术

节 Q技术的意义与性质

第二节 Q分类资料与Q分类的安排

第三节 非结构性的Q分类

第四节 结构性的Q分类

第五节 Q技术的优点与限制

第五编 资料分析与报告

第二十四章 资料的分析与解释

节 研究资料的编码

第二节 计算机的运用

第三节 统计分析的原则

第四节 研究结果的解释

第二十五章 内容分析

节 内容分析的定义

第二节 内容分析的设计

第三节 内容分析的方法

第二十六章 因素分析

节 因素分析的数学模式

第二节 因素分析的几何图解

第三节 因素分析结果的意义

第四节 因素数目的决定

第五节 共同性的估计

第六节 因素模式的比较

第七节 转轴与因素的解释

第二十七章 因径分析

节 两个数学模型

第二节 因径分析的基本概念

第三节 因径分析的运作内容

第四节 一些可能会遇到的问题

第五节 一个假想的例子

第六节 因径分析的运作步骤

第二十八章 撰写研究报告

节 论文撰写的基本认识

第二节 论文主体部分的写法

第三节 论文撰写体例

附录 如何撰写研究计划


作者介绍:

杨国枢,曾任:台湾大学心理学系教授兼系主任、台湾“中央研究院”民族学研究所研究员兼副院长、香港中文大学心理学组高级讲师兼主任、台湾“中国心理学会”理事长、亚洲社会心理学会理事长。现任:佛光人文社会学院心理学系讲座教授、台湾“中央研究院”院士。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《社会及行为科学研究法(下册)(第13版)》(分为上、下两册)聚社会科学各学科大家于一堂,集方法论问题和各种重要研究方法之大成。既能深入浅出,准确清晰地介绍和解释不同的研究方法与取向,又能以反思的心态和目光对这些方法进行分析性阐述。学习科学研究方法的目的在于开阔视野、激发想象、启迪思考、以有系统的实证性研究方法获得对人类社会与行为的真知灼见,相信《社会及行为科学研究法(下册)(第13版)》能够成为广大社会科学研究者和学习者的良师益友和善其事的利器。


书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


网站评分

  • 书籍多样性:4分

  • 书籍信息完全性:8分

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