迪士尼流利阅读（超人总动员1和超人总动员2）共2册 下载 kindle 电子版 pdf mobi pmlz 夸克云 caj

《迪士尼流利阅读第1级 超人总动员》是全新理念的阅读能力训练故事书，它*的特点是读本按字词难度分级编写，各册通过词汇量控制、词汇注释等方法让孩子毫无障碍地独立完成阅读过程。本册为流利阅读第1级，讲述的是迪士尼经典动画影片《超人总动员》的精彩故事，配以炫酷的手绘大图，完美再现了电影的艺术魅力，同时，全文用到的字控制在1500个常用字以内，相当于小学二年级语文要求的阅读难度。

“迪士尼流利阅读”是童趣分级读物体系重要的组成部分。这个阅读体系共分11级，计划出版100种以上读本，是童趣出版有限公司基于国际分级读物研究成果，组织国内儿童语言教育专家编写的一套体系完整、编排科学、故事生动有趣的阅读训练丛书。丛书紧扣我国小学语文教材和国家课程标准，严格按字词难度和知识难度分级，帮助孩子们更愉快、更高效地实现从识字到独立阅读的飞跃。

《超人总动员》是一部由迪士尼.皮克斯动画工作室制作的动画电影，于2004年11月5日在美国上映。影片主要讲述了伟大的超人特工先生鲍伯退休后不甘寂寞重出江湖的故事。

鲍勃是一个超人特工，他惩恶扬善，深受街坊邻里的爱戴。“不可思议”先生就是他的光荣外号。他和另一个超人特工“弹力女超人”相爱，两人结婚后过上平静的生活。15年过去了，鲍勃已经像普通人一样生活，当上了保险公司的理赔员。然而他心中还是有着技痒之时。当他知道有发明家要展开攻击超人特工队、毁灭人类的计划，鲍勃终于按捺不住了。他要重出江湖，挽救人类护卫地球。但中年的超人已经大腹便便，他和敌人的斗争充满了悬念。鲍勃的妻子也跟丈夫一起投入到这场艰巨的战争中。

《迪士尼流利阅读第2级 超人总动员2》是全新理念的阅读能力训练故事书，它*的特点是读本按字词难度分级编写，各册通过词汇量控制、词汇注释等方法让孩子毫无障碍地独立完成阅读过程。本册为流利阅读第2级，讲述的是迪士尼经典动画影片《超人总动员2》的精彩故事，配以炫酷的手绘大图，完美再现了电影的艺术魅力，同时，全文用到的字控制在1800个常用字以内，相当于小学二年级语文要求的阅读难度。

“迪士尼流利阅读”是童趣分级读物体系重要的组成部分。这个阅读体系共分11级，计划出版100种以上读本，是童趣出版有限公司基于国际分级读物研究成果，组织国内儿童语言教育专家编写的一套体系完整、编排科学、故事生动有趣的阅读训练丛书。丛书紧扣我国小学语文教材和国家课程标准，严格按字词难度和知识难度分级，帮助孩子们更愉快、更高效地实现从识字到独立阅读的飞跃。

深受喜爱的超人家族将在《超人总动员2》中强势回归，只不过这次站在聚光灯下的是弹力女超人海伦，而超能先生巴鲍勃则在家照料巴小倩和巴小飞，过起了“正常人”的居家生活。这一角色转换对于每个家庭成员来说都是艰难的，更何况他们都还没意识到宝宝巴小杰的超能力已经悄然增长。当剧中新反派开始酝酿一个狡诈危险的阴谋，超人家族必须联合酷冰侠的力量团结对外——然而即使各自都有超能力，真正做起来却是知易行难。

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迪士尼全球出版公司作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到《冰雪奇缘》风靡全球，在全球范围内，迪士尼一直是人们的挚爱珍藏。迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。

童趣出版有限公司是中国儿童出版领域的标杆企业，自1994年成立以来，专注儿童出版，每年书刊的发行量几千万册，将高品质的优秀图书，先进的阅读理念带给了一代又一代的中国儿童。

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编辑推荐

专家顾问

王  林，北京师范大学儿童文学博士，现行小学语文教材编者，著名儿童阅读推广人

Lynn Waggoner 美国迪士尼学习类图书副总编辑

Anja McClellan 美国迪士尼学习类图书内容研发主管

项目策划人

孙  蓓，文学硕士，副编审，超级畅销书中文分级读物《宝宝自己读》策划人，资深出版人

编写组成员

中关村第三小学、北京小学、北京实验二小等全国知名小学语文教师团队倾情改编、精心打磨，让故事语言更契合该识字程度的读者。

一部好电影，激发孩子的阅读兴趣！

迪士尼*部经典动画长片，世界上*部有声彩色动画长片，荣获第11届奥斯卡金像奖特别成就奖！值得珍藏的迪士尼经典必读童话！

一个好方法，让孩子独立阅读的能力实现质的飞跃！

l  全套图书“先设定各级字表，后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物！

l  各册图书使用的词汇都是儿童阅读中*常遇到的高频字、高频词。

l  词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级，设定为各级字表。

l  全套图书总字表依据教育部小学语文课程标准中的字表设定，有效地补充和扩展课内语文学习内容。

l  书后附本难度级别的总字表，便于孩子补充学习还没有掌握的字。

l  书后另附生字表，列出了所有超出总字表的字，便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找，领会字义。

l  行文当中适量给出重点学习记忆的字。

l  各级之间难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子阅读兴趣。

书摘插图

媒体评论

专家推荐：

人生的阅读从来都是分级的，什么年龄段的孩子读什么书是儿童阅读的黄金定律。

——北京师范大学儿童文学教授，博士生导师王泉根

我国香港和台湾地区先期展开了分级阅读行动，这个行动成效显著，从2007年由国际教育成绩评估协会（IEA）每5年公布一次的“世界青少年阅读里排行”中看到，我国香港和台湾地区分别排在第2位和第22位。这种阅读能力的排名，证明了分级阅读研究对于提升少年儿童阅读水平的重要意义。

——著名作家 白冰

家长推荐：

孩子原来不爱看书，好多不认识的字，但这分级读物一级一级增加词汇量，孩子不觉得难，爱看书了！

——皇城根小学家长

这套书我家孩子能自己看，超有成就感！

——微信网友留言