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寄语:
国家教师资格考试专用教材2023-依据考纲考题-讲解核心考点-配套精讲课程
内容简介:
《中公版·2023国家教师资格考试专用教材:美术学科知识与教学能力(初级中学)》由中公教育图书研发团队根据历年考题考查情况编写,力求帮助考生把握复习要点,具备以下特色。
特色一:细化考情,层层深入,突出备考针对性
本书编者以历年真题为依据,从目录到章页,再到考点,层层深入,通过考查频次、命题角度等不同维度帮助考生了解命题规律,把握考查重点,关注考情变化。
特色二:细分版块,处处提点,凸显助考实用性
本书编者设置多个版块,在考点讲解的基础上拾遗补缺,提示重点,总结要点,直击难点,指导方法,帮助考生打磨利器,全面备考。
另外,本书特对高频、重要考点以★标记,对关键词句以不同颜色、字体突出显示,提示考生注意。
书籍目录:
目录
部分学科知识与能力
章中国美术史/2
节史前美术/3
第二节先秦美术/6
第三节秦汉美术/11
第四节魏晋南北朝美术/16
第五节隋唐美术/25
第六节五代美术/35
第七节宋代美术/39
第八节元代美术/51
第九节明代美术/56
第十节清代美术/64
第十一节近现代美术/69
第十二节中国民间美术/80
仰韶文化彩陶/4秦汉雕塑艺术/13
顾恺之/17谢赫的《画品》/19
敦煌莫高窟/22隋唐绘画艺术/26
隋唐书法艺术/31五代绘画艺术/36
宋代绘画/41元代绘画/52
清代绘画/65近现代中国画艺术/70
近现代油画艺术/74
第二章外国美术史/88
节原始美术及古代美术/89
第二节欧洲中世纪美术/104
第三节欧洲文艺复兴时期美术/110
第四节17—18世纪欧洲美术/119
第五节19世纪欧洲美术/128
第六节西方现代美术/144
旧石器时代美术/90古代希腊美术/96
日本世俗美术/103哥特式/107
意大利文艺复兴/111尼德兰文艺复兴/117
巴洛克艺术/120现实主义艺术/123
新古典主义美术/129浪漫主义美术/132
俄国现实主义美术/137印象主义/139
后印象主义/142现代主义美术/146
后现代主义建筑/158
第三章美术基础知识/163
节美术基本理论/164
第二节美术主要类别/170
第三节美术技法理论/190
第四节美术创作/203
美术的社会功能/166美术的创作过程/168
美术作品的构成因素/169中国画/172
版画/176书法/177
篆刻/180艺术设计/182
园林/185色彩/191
透视/192素描与速写/195
解剖/198美术创作/203
第二部分学科课程与教学论及其应用
章《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(初中学段)/212
节前言及课程性质、理念和设计思路/213
第二节课程目标/218
第三节课程内容/220
第四节学业质量/231
第五节课程实施/233
课程性质/216课程理念/216
设计思路/217核心素养内涵/218
总目标/219学段目标/219
课程内容/220美术学业质量描述/232
教学建议/233评价建议/235
第二章教学设计/246
节教学设计与教案撰写/247
第二节教学对象与教学内容/249
第三节教学目标与教学重难点/253
第四节教学方法与教学准备/258
第五节教学过程/264
教案撰写/247教学目标/253
教学重难点/256教学方法/258
教学过程/264
第三章教学实施/271
节教学模式/272
第二节教学策略/274
第三节学习方式/276
~~
常用教学模式/272学习方式/276
第四章教学评价/281
节美术教学评价概述/282
第二节美术教学实施评价/284
第三节美术教学评价的功能/287
第四节美术教学实施中的具体评价方法/289
教学评价的概念及目的/282教学评价的应用/283
美术教学实施评价/284美术教学评价的功能/287
美术评价的具体方法/291
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
部分
学科知识与能力
考查内容考生需要了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象,知道美术的基本理论。知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术鉴赏的基本过程与方法,并具有一定的创作能力和鉴赏能力。
内容概览本部分包括中国美术史、外国美术史、美术基础知识的内容。
历年考情在历年考试中,本部分内容所占分值为33分,涉及的题型有单项选择题(13道)和简答题(1道),题量固定。
章中国美术史
节
史前美术
考 查 频 次(编者注:*1代表该题型考查过1次,下同。)
近3年考频:单选题*1;近10年考频:单选题*3
命 题 角 度
给出作品图片,要求判断该作品的出土地点或者名称。
史前时代又叫石器时代,是我国美术的起源和萌芽时期,这个时期美术的明显特征是艺术与实用的结合。按石器制作程度的不同,石器时代可分为旧石器时代和新石器时代。陶器的发明和磨制石器的应用并列为新石器时代的两大标志。
一、陶器艺术
新石器时代的绘画艺术主要体现在彩陶的装饰纹样上。陶器中有代表性的是仰韶文化(黄河中游)、马家窑文化(黄河上游)的彩陶和龙山文化(黄河中下游)的黑陶。彩陶和黑陶的兴盛代表着我国古代美术创作的次高峰,在技术上、造型上都为青铜器的出现做了准备。
(一)仰韶文化彩陶★★
仰韶文化中彩陶艺术成就的是半坡类型和庙底沟类型。
1.半坡类型
半坡彩陶:纹饰有动物纹、几何纹、编织纹等;代表作品有人面鱼纹彩陶盆、三鱼纹彩陶盆(图1-1-1-1)。
经典真题
(2018上·单选)如图1-1-1-1,三鱼纹彩陶盆所属的时期是()。
A.旧石器时代 B.新石器时代
C.夏商时期 D.秦汉时期
【答案】B
2.庙底沟类型
庙底沟彩陶:纹饰有植物纹、动物纹、编织纹、几何纹等;代表作品有鹳鱼石斧彩陶缸(图1-1-1-2)、花瓣纹彩陶盆。
(二)马家窑文化彩陶★★
马家窑文化是仰韶文化晚期的一个分支,有石岭下、马家窑、半山和马厂四个类型。马家窑彩陶:纹饰有人物纹、动物纹以及旋涡纹、波浪纹和螺旋纹,纹饰旋转、起伏,给人以强烈的运动感;代表作品有舞蹈纹彩陶盆(图1-1-1-3)、蛙纹壶(图1-1-1-4)。
(三)龙山文化黑陶
我国黑陶艺术早可追溯到大汶口文化(龙山文化的前身)时期,以龙山文化时期的黑陶为典型。黑陶有黑、光、薄、钮四个特点,代表作品为蛋壳黑陶高柄杯。
二、玉器艺术
兴隆洼文化的墓葬中发现的玉器,距今约8000年,是迄今发现早的玉器。在新石器时代晚期,以龙山文化、良渚文化、红山文化等为代表的玉器制作已相当兴盛。代表作品有内蒙古红山文化的碧玉龙(图1-1-1-5)和浙江良渚文化的玉琮(权力的象征)。
三、绘画艺术
(一)陶器上的绘画和纹饰
新石器时代的绘画艺术主要体现在彩陶的装饰纹样上。以质朴明快、绚丽多彩为特色的仰韶文化与马家窑文化的彩陶图案为代表。
(二)岩画★★
岩画是用矿物质颜料涂绘或用石器磨刻、凿雕于山岩、洞窟内壁上的图画或图符。岩画的表现内容一般为各种简括的形象和符号,手法古拙,富有神秘气息。
中国是世界上早有文字记载岩画的国家,也是世界上岩画遗迹丰富的国家之一。原始社会的岩画主要分布在黄河以北的阴山山脉、贺兰山山脉和内蒙古草原的岩石上;画面内容以狩猎场面居多,还有舞蹈或祈祷场面、人或兽的画像等;风格豪放粗犷,有很强的感染力。
(三)地画
1982年在甘肃秦安大地湾遗址发现了仰韶文化晚期的一幅地画。这是我国迄今已知早的建筑绘画作品。
四、建筑艺术
以定居农业为主的新石器时代是我国古代建筑的萌生时期。由于自然条件的不同,黄河流域等北方地区流行穴居、半穴居及地面建筑,以西安半坡遗址为代表。长江流域等南方地区流行地面建筑与干栏式建筑(下层用柱子架空,上层住人),以浙江余姚河姆渡遗址为代表。
第二节
先秦美术
考 查 频 次
近3年考频:单选题*1;近10年考频:单选题*2
命 题 角 度
给出作品图片,要求判断该作品的出土地点或者名称。
先秦美术包括夏、商、周(西周、春秋、战国)的美术,其中以青铜器的艺术成就为突出,故夏商周时期有“青铜时代”之称。
一、青铜器艺术
(一)青铜器的起源与铸造
青铜是红铜加锡的合金。青铜器起源于黄河流域。商周时期青铜器铸造工艺已经达到比较成熟的水平,块范法是商周时期应用广的青铜铸造技术。春秋时期,出现了模印法与失蜡法等新工艺。战国时期,鎏金、镶嵌、镂刻、金银错等装饰技法被广泛运用。
(二)青铜礼器★★
1.概述
青铜礼器是商周时期用于祭祀、丧葬、征伐、宴饮、赏赐、婚冠等场合的青铜器,按照用途可分为日用器(炊煮器、盛食器、酒器、水器)、乐器、兵器和车马饰具等。“藏礼于器”体现了严格的社会等级秩序,等级是天子九鼎。
钟鼎是青铜礼器的主要代表。钟是青铜乐器中贵重的打击器。鼎是炊器中重要的用于煮肉的器物,作用相当于现在的锅,在庙堂之上象征着的权力。“钟鸣鼎食”是商周贵族生活的形象写照。
2.代表器物
河南安阳殷墟出土的后母戊鼎(图1-1-2-1,原称司母戊鼎,又称后母戊大方鼎、后母戊方鼎),是迄今世界上出土的、重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉。
四川广汉三星堆遗址出土的商朝青铜立人像(图1-1-2-2),又名铜大立人像;雕像采用分段浇铸法嵌铸而成。
湖南宁乡出土的有商朝的四羊方尊(图1-1-2-3)及人
面纹方鼎(即大禾人面方鼎)。
陕西宝鸡出土的有西周时期的毛公鼎。
陕西宝鸡出土的何尊是西周早期的一件青铜酒器,尊内底铸有铭文,其中“宅兹中国”(住在天下的中央地区)为“中国”一词早的文字记载。
河南淅川下寺楚墓出土的有春秋时期的王子午鼎。
河南新郑出土的有春秋时期的莲鹤方壶(图1-1-2-4)。
四川成都出土的有战国采桑宴乐攻战纹壶。
湖北随州出土的有战国曾侯乙墓铜尊盘。
(三)青铜器的纹饰
青铜器的纹饰可分为图案和雕塑两种,但两者之间并无的界限。图案纹样主要分为动物纹(造型及主体装饰)和几何纹(底纹或细部)两大类,还有少量的人面纹。动物纹主要有饕餮纹(或称兽面纹)、夔龙、夔凤,也有蛇、牛、虎、象等;几何纹主要是不规则的云雷纹。
饕餮纹凶猛庄严,结构严谨,制作精巧,境界神秘,其中兽的面部巨大而夸张,装饰性很强,代表了青铜器装饰图案的水平。饕餮纹是商周青铜器上的主要纹饰,以牛面兽首为主体,左右对称展开夔龙或夔凤图案。其形象狞厉可怖,是用来“辨神奸”的图腾符号。
经典真题
1.(2021下·单选)如图1-1-2-2,《青铜立人像》出土于()。
A.三星堆 B.马王堆
C.海昏侯墓 D.南越王墓
【答案】A
2.(2019下·单选)采桑宴乐攻战纹壶是哪个时期的青铜器?()
A.商代 B.西周
C.战国 D.春秋
【答案】C
二、绘画艺术
(一)战国帛画★★
战国帛画很好地体现出了早期中国画的特征。帛画是在丝织物上绘制的图画。现存早的帛画是战国时期楚国的作品。帛画的形制主要有直幅和T字形条幅,功用以随葬品为主。
湖南长沙楚墓先后出土的两幅旌幡性质的帛画《人物龙凤帛画》(图1-1-2-5)和《人物御龙帛画》(图1-1-2-6)能代表战国时期绘画艺术的成就。《人物龙凤帛画》描绘了一龙一凤正在引导一长裙细腰的女子向天国飞升的景象。《人物御龙帛画》的画面中,一侧身直立的男子驾驭一条状似舟形的长龙,龙尾上部站着一只鹤,龙首下部有一条鲤鱼,男子头部上方有一华盖。这两幅帛画是我国现存早的绘画实物,也是已知早的独幅人物画作品,具有送死者灵魂升天的含义。
战国帛画的艺术特点:①画面背景空白,构图突出龙凤飞升的形象;②以线造型,笔致流畅;③形象皆为正侧面,比例匀称;④龙凤造型具有一定的创造性和装饰趣味。
(二)漆画
中国是世界上早发明漆器的文明古国。湖北荆门包山大冢出土一件绘有人物车马出行场面的战国楚漆奁,以平涂、线描、勾点结合的技法描绘了王室贵族纳聘迎亲的生活场景,即《车马出行图》(又名《车马人物出行图》《王孙亲迎图》),通常被看作中国现知早的风俗画。
三、书法艺术
(一)甲骨文
商代的书法以甲骨文为代表。甲骨文是目前发现早的汉字形态,因其书刻在龟甲和兽骨上而得名。它记录的是卜辞和与占卜有关的文字,故又称“卜辞”。甲骨文中象形字占相当比重,也有指事、形声、会意、假借等字,汉字的基本构造法则皆已具备。其内容涉及当时的重大事件,对研究商周的社会历史、文字发展及早期的书法都有极其重要的价值。
(二)金文
西周的书法以金文为代表。金文是指铸造在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。周宣王时期的毛公鼎铭文多达497字,是目前所知长的青铜器铭文。
四、陶瓷工艺
先秦时期内蒙古敖汉旗大甸子夏家店下层文化墓地出土的彩绘陶鬲与陶罐明器是夏代后期的代表作品。商代的刻纹白陶以及商、周的青釉器皿(也称原始瓷器)是先秦时期制陶业的两项突出成就。
瓷器是在南方的制陶工艺基础上,于商代中期产生的。早发现的标本见于郑州二里岗商代文化层中,以后的遗物表明瓷器在各地生产发展都比较快,这时烧制的为青釉器皿。西周时期,青釉器有了更大的发展,分布地区也明显扩大了许多。
商周青釉器已具备了瓷器的基本条件,但与后来的瓷器相比,质量较差,还处于原始阶段,故称原始瓷器。器形有尊、罐、瓮、豆、碗、盂、盉等。
春秋战国时期的墓葬中,常以仿铜陶器随葬,北方多用鼎、豆、壶,南方则多用鼎、敦、壶,器表多施彩绘纹饰,沿袭了夏家店下层文化于陶器烧成之后加彩绘的传统。
第三节
秦汉美术
考 查 频 次
近10年考频:单选题*4
命 题 角 度
给出作品图片,要求判断该作品的出土地点或者名称。
一、绘画艺术
(一)墓室壁画
汉代墓室壁画是一种装饰壁画,兴起于西汉早期,流行于东汉。西汉前期的墓室壁画以河南的梁王墓和广州的南越王墓的壁画为代表,主题都是升仙。西汉后期的
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《中公版·2023国家教师资格考试专用教材:美术学科知识与教学能力(初级中学)》,全书依据考题情况,设有二部分:部分为学科知识与能力,包括中国美术史、外国美术史、美术基础知识三章内容;第二部分为学科课程与教学论及其应用,主要介绍了初中美术课程标准、教学设计、教学实施、教学评价。
本书针对考试常考的知识点进行了详细讲解,并配有相应考题供考生参考;总结近十年考点的考查频次和命题角度,帮助考生了解有关知识的历年考查情况,明确复习重点;在强化练习模块配有相应的练习题,让考生通过练习检查复习效果。
书籍介绍
《中公版•2013国家教师资格考试专用教材:美术学科知识与教学能力初级中学(适用于改革试点省市)》由中公教育教师资格考试研究院权威专家根据教师资格考试的真题进行命制,教材合理安排体例,从考试大纲看本章考点、考点聚焦、考点梳理几大体系的安排,切实围绕考纲安排复习内容,考题再现贯穿知识内容,让复习重点更加明确,强化训练通过高品质的模拟题,由点及面,助您切实掌握知识。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:8分