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寄语:
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内容简介:
婴儿认知是一个极具吸引力的研究内容。科学、
有效的婴儿认知指导活动将有助于婴儿的发展。文颐
、石贤磊主编的这本《婴儿认知指导活动设计与组织
》将过去多年来的研究和实践中累积的成果呈现出来
,帮助读者学会设计和组织符合婴儿认识发展的特点
和规律的指导活动,让0~3岁成为婴儿的开端。
本书针对幼儿园亲子班、早教机构的实际需要,
详细地阐述了0~3岁婴儿认知发展的特点和规律,以
及针对婴儿应具备的各个核心能力开展有效指导活动
的设计与组织的方法,其中还呈现了大量的活动案例
。
本书可作为高职高专、幼师中专早期教育专业和
学前教育专业(早期教育方向)的教学用书,也可以作
为各早教机构的基础性教材,同时可以供希望了解婴
儿认知发展和指导活动设计的家长的阅读。
书籍目录:
理论篇
单元一 婴儿认知发展的概述
一、婴儿认知的发展
二、影响婴儿认知发展的因素
三、婴儿认知发展的相关学说
实践篇
单元二 婴儿视觉训练指导活动设计与组织
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分